La Minute du Singe [58]
4 leviers pour Storyteller dans sa formation !
La présentation
Raconter une histoire ou une anecdote personnelle au début de la formation est très efficace !
Cela permet :
👉 De capter immédiatement l’attention de son auditoire et de l’apprivoiser.
👉 D’instaurer une proximité, de briser la glace entre le formateur et les apprenants.
👉 De “casser la distance” dans le sens où le formateur peut expliquer qu’il a connu la même problématique que son audience.
Cette 1ère histoire est importante. Elle va créer un climat de confiance !
La motivation
L’idée est de permettre aux apprenants de pouvoir visualiser le bénéfice de la formation pour développer leur motivation.
Cela permettra de conserver l’attention pour la suite de la formation !
Le formateur peut, à travers une histoire faire un récit du type, “avant / après”.
Par exemple, on peut raconter l’histoire d’un élève :
- sa situation avant d’avoir les connaissances que l’on va enseigner,
- ce qui s’est passé après avoir acquis de nouvelles compétences.
Les apprenants seront alors fortement incités à être attentif !
Le rôle des analogies
Faire des analogies permet d’ancrer un message ou un savoir avec une image.
🎙 Le royaume de La Fontaine ça vous dit quelque chose ?
Eh oui, les fables sont des analogies puissantes !
Peut-être avez-vous déjà vu l’une de nos éditions qui utilise ce levier de storytelling :
« Le lapin et le singe malin »
👉 Découvrir l’exemple de fable
Cela devrait vous inspirer.
L’apprenant pourra alors mieux saisir ce dont on parle !
Les mises en situation
On utilise différentes histoires pour illustrer un point en mettant en scène la compétence à apprendre !
👉 Cela permet de voir comment les techniques doivent être mises en place ou appliquées.
Voici quelques exemples concrets :
✅ Un cas client.
✅ Un jeu de rôles.
✅ Des illustrations humoristiques ou des GIF animés pour montrer un propos.
✅ L’escape game pédagogique qui est le nec plus ultra. (plutôt adapté en formation présentielle)
À la fin, on donne les résultats obtenus pour renforcer l’intérêt !
En parlant d’histoire, ça vous dirait de découvrir les origines & l’histoire de la formation ?
Retrouvez ici toutes les « Minute du Singe » 🤗
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Accéder à l’historique
#1 – « La formation digitale, c’est pas humain »
#2 – Le lapin et le singe malin
#3 – Innover dans les RH
#4 – Reconfinement, un challenge à relever
#5 – 5 conseils sur le télétravail que personne ne te donnera jamais !
#6 – Et si le télétravail était la norme 2030 ?
#7 – Le télétravail ultime : la fin du travail
#8 – Comment déformer quelqu’un ?
#9 – Les 2 raisons qui empêchent de former
#10 – Les 2 secrets d’une formation impliquante
#11 – Les Biais sensori-moteurs
#13 – La citation à retenir pour 2021 !
#14 – Quelle est la valeur d’une formation ?
#15 – Les Biais Cognitifs ?
#16 – Les premières origines de la formation ! E.1
#17 – Les premières origines de la formation ! E.2
#18 – Les premières origines de la formation ! E.3
#19 – Les premières origines de la formation ! E.4
#20 – Les premières origines de la formation ! E.5
#21 – 5 clés pour devenir un guide vers le savoir
#22 – Les salles de formation en U disparaissent !
#23 – Les compétences clés recherchés
#24 – Les 15 compétences clés pour 2025
#25 – Un jour il n’y aura plus de formateurs
#26 – Quelle phrase a donné naissance à Yoomonkeez ?
#27 – Que peut-on faire avec le microlearning ?
#28 – Qui se cache derrière le Singe ?
#29 – Former à la chirurgie avec le microlearning ?
#30 – D’où vient le nom Yoomonkeez ?
#31 – Pourquoi Yoomonkeez et pas un autre ?
#32 – L’université du microlearning, c’est quoi ?
#33 – Le nouveau plan pour accélérer la transformation de la formation !
#34 – Connaissez-vous la courbe de l’oubli ?
#35 – Comment ancrer les messages chaque jour ?
#36 – Les 6 avantages du microlearning
#37 – Aujourd’hui, c’est interview
#38 – 6 questions à poser à quelqu’un avant de le former
#39 – Comment innover dans la formation ?
#40 – La certification Qualiopi, vous connaissez ?
#41 – 5 clés pour créer un module e-learning engageant
#42 – 7 raisons pour dire OUI au microlearning !
#43 – Les RH sont-elles vraiment agiles ?
#44 – 9 clés concrètes pour être plus « RH agile »
#45 – Détecter les mauvais formateurs ? Partie I
#46 – Détecter les mauvais formateurs ? Partie II
#47 – Détecter les mauvais formateurs ? Partie III
#48 – Module de formation offert – Gérer ses priorités
#49 – 6 étapes pour créer une formation P.I
#50 – 6 étapes pour créer une formation P.II
#51 – Être au Sommet
#52 – Les 8 formes d’intelligences
#53 – 4 raisons pour faire de la formation hybride
#54 – 5 techniques pour former ses apprenants !
#55 – Des outils de formation pour les collaborateurs !
#56 – Comment réussir sa formation ?
#57 – L’Art du Storytelling
#58 – 4 leviers pour Storyteller dans sa formation
#59 – 5 techniques pour booster ses collaborateurs !
#60 – Le reverse mentoring
#61 – 5 méthodes pour évaluer dans une formation
#62 – Les 6 personnalités – Partie I
#63 – Les 6 personnalités – Partie II
#64 – 5 outils pratiques pour créer ses formations
#65 – 3 techniques pour valider ses idées de formation !
#66 – Créer une formation au top avec peu de moyens
#67 – Manager avec les couleurs, vraiment ?
#68 – 7 clés pour une performance au top
#69 – Les fondamentaux du management
#70 – Le feedback
#71 – Faire un bon emailing
#74 – Comment faire pour gérer les cons ?
#75 – 5 astuces pour ne plus perdre de temps
#76 – 5 conseils clés pour créer une formation de qualité !
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